Danas naša draga Marijeta ima rođendan,
sretan rođendan žele ti tvoji prijatelji i učiteljice !!! :)
sretan rođendan žele ti tvoji prijatelji i učiteljice !!! :)
Draga djeco!
proletio je i ovaj šesti tjedan nastave. Već smo mjesec i pol razdvojeni, ali toliko ujedinjeni u svemu. Pohvale za sve radove, redovite zadaće, sve prekrasne uratke kojima nas iznenađujete. Tako nam vrijeme brzo prolazi i znamo da se približava dan kada ćemo biti zajedno u našem razredu.
Razmislite malo o ovoj izreci:
Strpljenje je gorko, ali mu je voće slatko.
Aristotel
proletio je i ovaj šesti tjedan nastave. Već smo mjesec i pol razdvojeni, ali toliko ujedinjeni u svemu. Pohvale za sve radove, redovite zadaće, sve prekrasne uratke kojima nas iznenađujete. Tako nam vrijeme brzo prolazi i znamo da se približava dan kada ćemo biti zajedno u našem razredu.
Razmislite malo o ovoj izreci:
Strpljenje je gorko, ali mu je voće slatko.
Aristotel
1. sat, tjelesna i zdravstvena kulturaSigurno smo se opet razgibali uz našeg trenera, a sada ćemo još malo. Danas ćemo se razgibati i pokretima tijela oponašati različite životinje koje žive na zemlji. Već smo to radili i tako vježbali. Neka tvoji ukućani pogode koju životinju pokazuješ. Prije nego izađeš van vježbati sa loptom zapleši uz ovu pjesmu:
Iskoristi lijepo vrijeme, uzmi loptu u ruke i brzo van na zrak. Otkrij na koliko načina možeš baciti loptu i uhvatit je.
2. sat, hrvatski jezik
Otvorite čitanku stranica 114. i pročitajte priču Kiša koju je napisao Miroslav Dolenec-Dravski. Kako vam se svidjela priča? Svaka priča ima svoje likove, mjesto i vrijeme radnje koji su povezani sa događajima u priči.
Otvorite bilježnicu napišite naslov:
Domaća zadaća: nauči izražajno čitati priču, u bilježnicu iz priče ispiši: 7 imenica, 7 glagola i 7 pridjeva.
Poslušaj sada prekrasnu pjesmu koju glazbenici izvode rukama i glasovima: 3. sat, priroda i društvoNastavljamo pričati i učiti o zaštiti i očuvanju prirode i okoliša. Otvorite stranicu 76. i 77. u udžbeniku i pogledajte nacrtani strip.
Kako bismo zaštitili biljke i životinje, potrebno je zaštiti okoliš u kojem žive. OKOLIŠ JE SVE ŠTO NAS OKRUŽUJE (zrak, voda, tlo, biljke, životinje). Čovjek za život treba hranu, odjeću, obuću, prostor i energiju. Pronalazi ih i uzima iz prostora oko sebe. Pri tome čovjek mijenja okoliš. Močvarna područja i šume pretvara u plodnu zemlju. Prirodna bogatstva trebamo pažljivo koristiti. Svoj okoliš moramo čuvati za sebe, svoje potomke i sva ostala živa bića. Neke biljke i životinje ugrožene su djelovanjem čovjeka. Njih i područja na kojima žive ljudi stavljaju pod zaštitu kako bi ih sačuvali. U Hrvatskoj su zakonom zaštićene brojne životinje: dobri dupin, kornjača činčara, vuk, sova, ris, vidra, čovječja ribica, šišmiš, sredozemna medvjedica, plemenita periska, bjeloglavi sup, morski konjic. U Hrvatskoj su zakonom zaštićene i brojne biljke:
runolist, velebitska degenija, voden kozlac, bijela šumarica, hrvatska sibreja, božikovina.
4. sat, glazbena kulturaPonovit ćemo još jednom pjesmu koju smo nedavno učili, pogledajte tekst i zapjevajte (probaj i svoj ples uz pjesmu).
Danas ćemo poslušati Sonatinu Op. 20 koju izvodi Andrija na pijaninu i Menuet J. S. Bacha koju izvodi Vida na violončelu.
TV škola, od 10h do 11hRaspored predmeta:
- HRVATSKI JEZIK: Zoo kutak – Čovječja ribica, tekst iz dječjeg časopisa - MATEMATIKA: Pisano dijeljenje troznamenkastog broja jednoznamenkastim - PRIRODA I DRUŠTVO: Zaštita okoliša – zaštićene biljke i životinje - GLAZBENA KULTURA: Slušanje skladbe Bumbarov let - TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Vježbajmo zajedno |
Ukoliko niste imali priliku pogledati današnju nastavu na HRT-u 3, to možete pogledati na sljedećoj poveznici:
Evo još nekoliko korisnih poveznica: