Dobro jutro, dragi naši trećaši!
Stigli smo do utorka ,kao i uvijek pažljivo čitaj upute i zadatke. Kad završiš sa radom neka ti ukućani pregledaju, a zatim pošalji onaj rad koji treba učiteljici. Veselimo se svakom vašem radu, zagrljaj šalju tvoje učiteljice! OGLAS
TRAŽI SE: Jedan ELEKTRIČAR -da priključi SPOJ među ljude. Jedan OPTIČAR -da popravi POGLED na svijet, Jedan SLIKAR – da nacrta OSMIJEH na svako lice, Jedan ZIDAR -da izgradi MOST MIRA i prijateljstva, Jedan VRTLAR- da zasadi LIJEPE MISLI i dobro raspoloženje , Jedan PROFESOR matematike- da NAS nauči računati JEDNI ZA DRUGE. |
1. sat, hrvatski jezik
Kakvi su ovi oglasi? Sigurno su vas nasmijali! Poslušajte sada jedan neobični Oglas koji je napisala Dubravka Bauernfreund: U ovoj pjesmi glavni likovi su vrata. Vrata koja se žale kako se s njima postupa. Otvorite 122. stanicu i pročitajte šaljivu pjesmu u sebi, a sada jednom izražajno na glas. Meni se pjesma jako svidjela jer ima jako puno istine u njoj.
Otvorite bilježnice i zapišite: Domaća zadaća: Naša razredna vrata u školi sigurno bi imala što ispričati. Zamisli da stojiš pored vrata naše učionice, na što bi se vrata požalila, što bi pohvalila? Mogu li nešto naša vrata poželjeti?
Napiši monolog (govor jedne osobe) razrednih vrata. U monologu napiši osjećaje, misli, želje vrata. Da ti bude lakše otvori čitanku na stranici 27. i prisjeti se monologa pospanog mede. Kada napišeš zadaću pošalji je učiteljici na pregled. 2. sat, matematikaPogledajte prvo video kako računamo zadatke sa zagradama, a onda smo spremni za rješavanje zadataka.
Otvorite bilježnice i zapišite naslov: Redoslijed izvođenja računskih operacija sa zagradama Kod izvođenja više računskih operacija sa zagradama NAJPRIJE RAČUNAMO ONO ŠTO SE NALAZI U ZAGRADAMA, A TEK POTOM MNOŽIMO I DIJELIMO, ZBRAJAMO I ODUZIMAMO. (17 - 2) : 3 = Prvo riješimo zagradu, a potom dijelimo = 15 : 3 = 5 1. Izračunaj pazeći na redoslijed računskih operacija a) (3 · 7) : (12-5) = 21: 7 = 3 Nije bilo teško, samo pazi ako je zagrada, prvo nju riješi, sada nastavi sam/a. b) 18 : (6 - 3) = c) (146 - 123) · 5 = d) (153 - 89) : 8 = e) 25 : (43 - 38) + 79 = f) (24 - 6) : 3 + 84 = 2. Zbroj brojeva 168 i 49 podijeli razlikom brojeva 34 i 27. Račun napiši koristeći se zagradama. Slobodno sa strane računaj pisano zbrajanje i dijeljenje.
3. sat, likovna kultura
4. sat, sat razrednika
Na kraju pogledaj čarolije koje će pokazati vaš prijatelj Gabriel, samo ti trebaju baloni i kreni! TV škola, od 10h do 11hRaspored predmeta:
- HRVATSKI JEZIK: Vrste riječi (imenice, glagoli, pridjevi) - MATEMATIKA: Mjerenje obujma tekućine - GLAZBENA KULTURA: Slušanje (prepoznavanje glazbeno-izražajnih sastavnica) – gost jazz glazbenik - TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA: Vježbaj s nama |
ZA ONE KOJI ŽELE ZNATI VIŠE
(nije obavezno) - dodatni zadaci iz matematike:
1. Sve neparne brojeve između 56 i 66 uvećaj 7 puta.
2. Knjiga recepata ima 49 stranica, a knjiga bajki 86 stranica. Koliko pet knjiga recepata i četiri knjige bajki zajedno imaju stranica?
3. Koja je razlika šesterokratnika broja 87 i četverokratnika broja 56?
(nije obavezno) - dodatni zadaci iz matematike:
1. Sve neparne brojeve između 56 i 66 uvećaj 7 puta.
2. Knjiga recepata ima 49 stranica, a knjiga bajki 86 stranica. Koliko pet knjiga recepata i četiri knjige bajki zajedno imaju stranica?
3. Koja je razlika šesterokratnika broja 87 i četverokratnika broja 56?
Ukoliko niste imali priliku pogledati današnju nastavu na HRT-u 3, to možete pogledati na sljedećoj poveznici:
Evo još nekoliko korisnih poveznica: